Venkovní výuka
Podzimní počasí nám umožnilo trávit více času venku
Během podzimu jsme několikrát zavítali na naši školní zahradu. V hodině přírodovědy jsme hledali příklady živé a neživé přírody. Sbírali jsme různé druhy hub a prakticky si ukazovali stavbu jejich těla. Prohlíželi jsme si ovocné stromy a keře. Měřili jsme jejich výšku, obvod a snažili se spočítat kolik mají hlavních větví. -Pon-
.
Fotogalerie
Příklady živé a neživé přírody
Stavba těla houby
Žákyně při měření
Žákyně s naměřenými údaji
Žáci měří obvod koruny stromů
Žákyně zapisují měřené hodnoty
Žáci s naměřenými hodnotami
Žáci s naměřenými hodnotami
Umíme to v kuchyni
Žáky 4. A to v kuchyni náramně baví, vyzkoušeli si to v ní již podruhé. Minule se seznámili se základy stolování, připravili si sýrové lupínky a vyzkoušeli si, jak se ze smetany stluče máslo. Dnes se pustili do skořicových šneků z listového těsta.
Projekt Sokolhraní
Naše základní škola je zapojena do dalšího sportovně-vzdělávacího projektu odboru všestrannosti České obce sokolské Sokolhraní. Jedná se o projekt, který volně navazuje na projekt rozvoje pohybové gramotnosti předškolních dětí, který již několik let úspěšně plní děti z MŠ Klíček. Obsah obou projektů vychází z RVP PV a ZV, má přesah do školních družin, klubů, pohybových kroužků či sportovních oddílů.
Co už jsme vyzkoušeli v pracovních činnostech
Během měsíce září jsme tvořili z přírodnin na školní zahradě i ve třídě.
Vnímáme zahradu všemi smysly
Pozdní babí léto nám, díky pěknému počasí, umožnilo vyrazit na školní zahradu.
Závěrečný týden ve 3. A
V závěrečném školním týdnu ve 3. A nechybělo zkrátka nic!
