Popis pracovního postupu - palačinky
V hodinách slohové výchovy jsme se nedávno zastavili u popisu pracovního postupu. V rámci nácviku na praktický úkol si nejprve žáci ve skupinách zkusili sami vytvořit postup při přípravě palačinek. Zjistili jsme, že je důležitá přesnost pokynů, co kdy udělat, abychom dosáhli správného výsledku. Další hodinu už dostali jednotlivé kroky, kdy je museli seřadit, jak by měly jednotlivé činnosti jít za sebou. Tady už jsme všichni věděli, jak na to, takže to byla pro všechny hračka. Znalosti jsme nechali pár týdnů uležet a během středeční hodiny jsme se je snažili využít v praxi. Palačinky se všem povedly, někteří zkoušeli i bezlepkovou verzi a vzhledem i chutí byly k nerozenání od těch klasických. Byly tak dobré, že se jich někteří přejedli, naopak jiní je hned ten den ještě jednou museli vyzkoušet i doma. :)
Fotogalerie
První týden 7. B – Společně zpátky ve škole
První školní týden máme za sebou a 7. B do nového školního roku vstoupila naplno. Čekal nás především organizační start, připomněli jsme si důležité informace a pravidla a hlavně jsme měli spoustu příležitostí znovu se potkat, popovídat si a sdílet zážitky z letních prázdnin. Každý měl co vyprávět a o veselé historky rozhodně nebyla nouze.









































