Úkoly pro nepřítomné děti
2. - 6. května 2022
Pondělí - středa
Český jazyk
- opakování i/y (měkké souhlásky, tvrdé souhlásky, obojetné souhlásky)
- slovesa - rozlišujeme čas minulý, přítomný, budoucí
- slovesa - rozlišujeme 1. 2. a 3. osobu v jednotném i množném čísle
- vymýšlíme slovesa
- diktát slov
- zápis skutečně přečtené knihy do čtenářského deníku
Matematika
- počítáme sčítání, odčítání do 1 000
- opakujeme násobení a dělení do 100 v oboru násobilky, mimo obor násobilky
- geometrie: rýsujeme kružnici
postup: vyznač bod S křížkem tužkou (křížek je menší než písmeno S)
pojmenuj bod S (body pojmenováváme velkými tiskacími písmeny)
naměř si do kružítka správnou vzdálenost špičky tuhy od špičky jehly pomocí pravítka
zapíchni jehlu kružítka do bodu S (ne do písmenka)
jedním tahem narýsuj jednu kružnici, kružítko držíme za úchyt nad kružítkem, manipulujeme prsty jedné ruky
pojmenuj kružnici malým psacím písmenem
Prvouka
- test: savci (popis těla) a třídění živočichů
- ptáci
- učit na další test: savci povrch těla, znaky života, potrava
Čtvrtek - pátek
Český jazyk
- slovesa - vymysli sloveso v první osobě čísla jednotného, v druhé osobě čísla jednotného, ve třetí osobě čísla jednotného, v první odobě čísla množného apod.
- ke slovesu přiřaď správné osobní zájmeno, urči osobu a číslo
- pracovní sešit kapitola slovesa, cvičení 2 (vymysli slovesa), 3 (doplň i,y a podtrhni slovesa) a 4 (urči osobu)
- poslech textu - vytvoření osnovy, odpovědi na otázky
Matematika
- stále počítáme do 1000
- rýsování kružnice
- pracovní sešit
Úspěšný jarmark pomohl zvířatům v útulku
Pomáhat druhým nemusí znamenat jen velká gesta. Žáci 7.B se během školního roku rozhodli, že svou energií a nápady podpoří dobrou věc. V rámci školního jarmarku proto vyráběli vlastní výrobky, které následně nabízeli návštěvníkům akce. Výtěžek z prodeje se rozhodli věnovat útulku pro zvířata v Přerově, čímž spojili kreativitu, spolupráci a ochotu pomáhat tam, kde je to potřeba.
Návštěva sedmáků ve školce: zábava, spolupráce a nové zkušenosti
Žáci 7.B se v rámci svého třídního projektu vydali na výjimečnou návštěvu do naší mateřské školy. Čekala na ně skupina čtrnácti předškoláků, kteří se s nadšením pustili do společného dopoledne plného úkolů, her a tvoření.
Poznáváme 2. stupeň – projekt 6.B
Třída 6.B se během celého školního roku věnovala projektu s názvem „Poznáváme 2. stupeň“, jehož cílem bylo nejen seznámit se s novými předměty, ale také s učiteli, učebnami a celkovým prostředím, které je na druhém stupni čeká.
6. B poznává 2. stupeň (třídní projekt)
6. B poznává druhý stupeň dennodenně už od začátku září. Už se jim podařilo zorientovat se na 2. stupni, ujasnit si, jaký mají rozvrh, zvyknout si na učitele a seznámit se s některými staršími spolužáky.
6.B poznávala druhý stupeň v noci :)
I 6.B už má za sebou přespávačku ve škole i s odbornou přípravou večeře a snídaně (stripsy s bramborem a palačinky k snídani).
