Distanční výuka
Středa 10. března 2021
Domácí úkoly:
Matematika
Počítáme s Matýskem strana 29 / cvičení 2 dokončit
Český jazyk
- pracovní sešit strana 20 / cvičení 3 (oprav chyby v natisklé básničce, básničku přepiš správně na volné linky, dodržuj členění textu na jednotlivé řádky)
Čítanka
- začni si trénovat zpaměti básničku Dobrá zpráva na straně 102, termín je v pátek 19. března 2021
Dnešní domácí úkoly odevzdejte vyfocené dnes do 17 hodin.
Co jsme dnes na online výuce procvičovali:
Český jazyk
- opakování hlásek (samohlásky krátké, samohlásky dlouhé, dvojhlásky, souhlásky tvrdé, souhlásky měkké, souhlásky obojetné)
- práce s kartičkami i/y
- práce s tabulkou (pracovní list číslo 12) - orientace v tabulce - sloupečky, řádky, najdi slovo C6, B8 a podobně, pak jsme doplňovali chybějící písmenka do prázdné malé tabulky (která k tomu patří) - stihli jsme jen první řádek
Matematika
- práce s mazací tabulkou - piš výsledky (vystřídali jsme všechny typy příkladů s postupně narůstající obtížností)
- pracovní list číslo 1 / sloupeček číslo 31 - sčítání a odčítání do 100
- práce podle powerpoint prezentace - počítání se závorkami
- Počítáme s Matýskem strana 29 / cvičení 2 (stihli jsme první a druhý sloupeček)
Úspěšný jarmark pomohl zvířatům v útulku
Pomáhat druhým nemusí znamenat jen velká gesta. Žáci 7.B se během školního roku rozhodli, že svou energií a nápady podpoří dobrou věc. V rámci školního jarmarku proto vyráběli vlastní výrobky, které následně nabízeli návštěvníkům akce. Výtěžek z prodeje se rozhodli věnovat útulku pro zvířata v Přerově, čímž spojili kreativitu, spolupráci a ochotu pomáhat tam, kde je to potřeba.
Návštěva sedmáků ve školce: zábava, spolupráce a nové zkušenosti
Žáci 7.B se v rámci svého třídního projektu vydali na výjimečnou návštěvu do naší mateřské školy. Čekala na ně skupina čtrnácti předškoláků, kteří se s nadšením pustili do společného dopoledne plného úkolů, her a tvoření.
Poznáváme 2. stupeň – projekt 6.B
Třída 6.B se během celého školního roku věnovala projektu s názvem „Poznáváme 2. stupeň“, jehož cílem bylo nejen seznámit se s novými předměty, ale také s učiteli, učebnami a celkovým prostředím, které je na druhém stupni čeká.
6. B poznává 2. stupeň (třídní projekt)
6. B poznává druhý stupeň dennodenně už od začátku září. Už se jim podařilo zorientovat se na 2. stupni, ujasnit si, jaký mají rozvrh, zvyknout si na učitele a seznámit se s některými staršími spolužáky.
6.B poznávala druhý stupeň v noci :)
I 6.B už má za sebou přespávačku ve škole i s odbornou přípravou večeře a snídaně (stripsy s bramborem a palačinky k snídani).
